Redacción OnCuba
La Academia Real de Ballet de Holstebro, de Dinamarca, y el Centro Nacional de Escuelas de Arte de Cuba firmaron en La Habana un acuerdo de cooperación artística y educacional, según informaron medios oficiales en la Isla.
De acuerdo con una nota publicada en el sitio web del Ministerio de Relaciones Exteriores (Minrex), reseñada por la agencia Prensa Latina (PL), el rector del conjunto danzario de la región de Jutlandia Central, Kent Sommer, sostuvo un encuentro con Rolando Ortega, quien lidera la institución educativa cubana.
Kent Sommer, Director of the Holstebro Ballet School in Denmark, visited the National School of Ballet @EscuelaAlonso and the National School of Dance @escuela_cuba to strengthen ties between our institutions.#ElArteDeEnseñarElArte#60yMás #AmistadCubaDinamarca pic.twitter.com/DelD04Yu7y
— Centro Nacional de Escuelas de Arte_CNEArt Cuba (@CNEArtCuba) May 27, 2022
El convenio de cooperación estrechó los lazos de intercambio entre las partes y evidenció la idea de continuar con semejantes encuentros que posibiliten el desarrollo de estudiantes y docentes cubanos y daneses, refiere el medio.
El representante de Dinamarca dialogó, además, con la directora de la Escuela Nacional de Danza, Lídice Arredondo, y conoció acerca de las posibilidades de superación que tienen los alumnos del perfil y la red de escuelas dedicadas a la especialidad, añade la publicación.
Precisa PL que durante su estancia en Cuba, Sommer visitó la Escuela Nacional de Ballet, así como las de Danza y Circo para conocer las peculiaridades de la enseñanza artística, los planes de estudios vigentes y otros temas de interés.
Recuerda la publicación que en 2020 el embajador cubano en el Reino de Dinamarca, Roger López García, recibió en la sede diplomática de Cuba al propio Kent Sommer y abordaron allí las experiencias del ballet de la mayor de las Antillas en territorio europeo.
En aquella ocasión la conversación centró su atención también en el desarrollo creativo de las nuevas generaciones, la aplicación de los conocimientos a nivel técnico y artístico, y la concepción de espacios para el crecimiento profesional, agrega PL.
